জাতীয় শিক্ষাক্রমে প্রায়োগিক ও দক্ষতাভিত্তিক পাঠ্যক্রমের দৃশ্যমান ইতিবাচক রূপান্তর

দেশের মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলোতে বাস্তবায়িত নতুন শিক্ষাক্রমের ধারাবাহিকতায় শিক্ষার্থীদের বাস্তবভিত্তিক জ্ঞান ও সৃজনশীল দক্ষতায় বিপুল পরিবর্তন লক্ষ্য করা গেছে। শ্রেণিকক্ষে দলগত গবেষণা, বিজ্ঞান প্রজেক্ট তৈরি এবং তথ্যপ্রযুক্তি ব্যবহারের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা আনন্দের সাথে শিখছে। শিক্ষক ও অভিভাবক প্রতিনিধিরা জানিয়েছেন, পরীক্ষার ভয় দূর হওয়ায় ক্লাসে উপস্থিতির হার বৃদ্ধি পেয়েছে এবং তরুণ প্রজন্ম বাস্তবমুখী সমস্যা সমাধানে অনেক বেশি আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠছে।